Rezultat aktivne suradnje naših učitelja je odobreni Erasmus+ KA1 projekt „OUtstRetching ECOlogical awareness Digital competence and innovative EDUcational TEAching Methods“.
Radom na projektu ćemo se dotaknuti potrebe za unapređivanjem kvalitete rada kroz osvještavanje važnosti društveno ekološke odgovornosti ustanove, baviti se potrebom poboljšanja u području IKT kompetencija učitelja te odgovoriti na potrebu poboljšanja kompetencija na području uvođenja inovativnih metoda poučavanja.
Web stranica projekta OUR ECO EDU TEAM.
Mobilnosti učitelja (svibanj 2022.) - Portugal
There is no Planet B, Porto (Portugal), od 1. svibnja do 6. svibnja 2022., Eduard Videka (učitelj biologije)
There is no Planet B
Vrijeme i mjesto održavanja tečaja: Porto (Portugal), od 1.5. do 6.5.2022.
Opis tečaja i ishodi: Kako obrazovanje o klimatskim promjenama i održivost okoliša mogu biti dio školskog kurikuluma?
Prije svega, obrazovanje o klimatskim promjenama pruža važan uvid u individualnu i društvenu odgovornost.
Ovaj je tečaj osmišljen kako bi uveo obrazovanje o klimatskim promjenama za održivi razvoj u kurikulum, kroz predmeta. Svi trebamo razumjeti kako i što poučavati o složenim silama koje pokreću klimatske promjene, kao i o njihovim utjecajima na kulturu, sigurnost i dobrobit naših života i onih koji dolaze (budućih generacija). Svi se moramo promijeniti.
Ciljevi: Učitelji imaju ključnu ulogu kada je u pitanju poticanje odgovora cijele škole na klimatske promjene. To uključuje rješavanje pitanja klime i održivosti kroz nastavni plan i program, nadogradnju pristupa učenju koje zahtijeva obrazovanje za održivi razvoj i premještanje učenja iz učionice u zajednicu.
Ishodi tečaja:
- objasniti kako se koncept održivosti primjenjuje na lokalnoj, regionalnoj, nacionalnoj i globalnoj razini;
- objasnite kako se teorija sustava primjenjuje na održivost;
- objasniti pojmove ekološkog i ugljičnog otiska, te osobnog otiska;
- analizirati učinke ljudi na planet – prošlost, sadašnjost i budućnost;
- izraditi i provesti plan za smanjenje osobnog/školskog, ekološkog ili ugljičnog otiska (energija, otpad, voda i prijevoz);
- identificirati i usporediti strategije za utjecaj na promjenu ponašanja;
- napraviti/nastaviti provoditi akcijski plan kako bi škole i zajednice učinili održivijima;
- razviti jezične i društvene marketinške vještine;
- podijeliti primjere najbolje prakse i iskustva kolega;
- timski rad i suradnja.
Evaluacija tečaja: Tečaj je osmišljen i održan veoma promišljeno i kvalitetno, te je ispunio moja očekivanja. Voditelj tečaja Manuel Gomes bio je vrlo stručan i entuzijastičan u prijenosu znanja i ideja. Cijelo vrijeme tečaja bio je dostupan i otvoren za izmjenu iskustava. Ostali domaćini Carolina i Joao su se iskazali kao divni i topli ljudi. Kroz godinu dana planiranja dolaska bili su ljubazni i susretljivi. Bilo je pravo osvježenje te ljude upoznati uživo i družiti se s njima. Osim novih znanja i vještina putovanje u Portugal utjecalo je na razvoj socijalnih i komunikacijskih vještina, posebice komunikacije na engleskom jeziku. Upoznavanje kulturalnih i povijesnih zanimljivosti Porta, posjet Bragi (u slobodno vrijeme) te razgovor s lokalnim stanovnicima i učiteljima drugih zemalja omogućio je vlastiti osobni razvoj i povećao kulturološku svijest. Bilo je mnogo prilike za međusobno upoznavanje i druženje, stvaranje novih veza i za razmjenu iskustava.
Pošalji prijatelju
.png)
