Ove radionice preventivnog tipa podijeljene su u tri modula - za 4. razred, 5. razred i 6. razred koje se sadržajno nastavljaju jedna na drugu. Ovaj ciklus započeli su sadašnji četvrtaši, te će oni radionice odrađivati u 5. i 6. razredu, kako bi prošli sve predviđene projektne aktivnosti.

Modul namijenjen četvrtim razredima zove se Tko sam ja? Zadaci ovoga modula su obratiti pozornost djeteta na vlastite potrebe i kvalitetu života, razvijati pozitivnu sliku o sebi, osjećaj vlastite vrijednosti i ljudskog dostojanstva, razvijati autonomnost u ponašanju i učenju, učiti preuzeti odgovornost za svoje postupke.

Tijekom radionica pobliže smo se upoznali igrajući različite igre, ispunjavali smo crteže s klaunom, pisali lijepo o drugim na njihovo ogledalo, meditirali smo, sretnu smo zdjelu napunili lijepim mislima, a Zlojeda smo nahranili s brigama koje nas muče. Nakon završetka radionica učenici su izradili puzzle s pozitivnim porukama koje krase prostor ispred njihove učionice.

Glavni cilj projekta je prevencija rizičnih ponašanja i poremećaja u ponašanju djece kroz  poučavanje o zdravlju, unutarnjoj, vanjskoj i socijalnoj ekologiji, senzibilizacija na kritičnost u razmišljanju, različitost i toleranciju te kreativnom pristupu rješavanju problema djece kroz preventivne radionice.

Voditeljica preventivnih radionica je Iva Luk, pedagoginja Škole, a radionice su se provodile kroz mjesec ožujak.

Učenici i pedagoginja družili su se zajedno tri školska sata, a kako nam je bilo i što smo sve izrađivali, možete vidjeti u nastavku :)