Kroz interaktivnu radionicu i praktičan rad učenicima su pokazale kako da prepoznaju situacije te načine pružanja prve pomoći. Učenike se potiče na kritičko i savjesno razmišljanje, definira se i raspravlja o načinima pružanja prve pomoći te uči prepoznati rizične situacije i što učiniti ako se pojedinac nađe u nekoj od njih.

Kroz dvosatnu radionicu obrađuju se četiri osnovne teme koje učenici uče vježbajući u parovima i na lutkama: besvjesno stanje i bočni položaj, prestanak disanja i rada srca –reanimacija, gušenje stranim tijelom - Heimlichov hvat, vanjsko krvarenje – direktan pritisak na ranu i kompresivni zavoj.

Učenici su tijekom radionica zasigurno naučili mnogo korisnih informacija.

Tekst: učiteljica Lorena Legović