Učenici 3.a razreda istraživali su tradicijsku gastronomiju i tradicijska jela te su u sklopu projekta izradili istarsku kuharicu „Ča su jeli naši stari“. Učenici 3.b razreda istraživali su najstarije predmete u njihovom domu te su na temelju istraženog izrađivali tradicijske predmete od otpadnih materijala. 3.c razred izradio je rječnik Pazinštine, a učenici područne škole Karojba istraživali su autohtone istarske pasmine. U sklopu projekta izrađivali su i domaću tjesteninu, posjetili lokalni seoski turizam te učili narodne plesove i pjevanje na tanko i debelo. Učenici područne škole Trviž istraživali su istarske gradove i njihove znamenitosti te na temelju toga izradili slikovnicu, a u područnoj školi Lupoglav istražili su kapelice i narodna vjerovanja u zavičaju. U područnoj školi Motovun istraživali su i prikupljali razglednice i stare zapise njihovog mjesta, a u područnoj školi Tinjan istraživali su tradicijske igre, izrađivali rekvizite za igre te učili njihova pravila. U područnoj školi Sveti Petar u Šumi upoznavali su kulturnu i povijesnu baštinu kroz specifičnost gradnje suhozida (kažuna) te su u sklopu projekta surađivali s udrugom Babin pas, ali i lokalnim majstorom za izradu kažuna s kojim je održana radionica izrade kažuna.

Predstavnici 3. razreda sudjelovat će na Festivalu Zavičajne nastave koji će se održati u Umagu, 17. svibnja 2019. godine.

Cilj projekta je formiranje institucionalnog oblika očuvanja istarskog zavičajnog identiteta, odnosno uvođenje zavičajne nastave i tradicijske kulture u predškolske ustanove te osnovne i srednje škole na području Istarske županije, te čuvanje svog regionalnog bogatstva i naše regionalne posebnosti.